Program rehabilitacije djeteta s oštećenim sluhom obuhvaća različite aktivnosti i pristupe usmjerene na razvoj govora, jezika, komunikacijskih vještina i socijalnog funkcioniranja djeteta. Cilj rehabilitacije je omogućiti djetetu maksimalnu moguću integraciju u svakodnevni život, školu i društvo.

1. Auditorna rehabilitacija: Pomoć u učenju prepoznavanja zvukova, govora i drugih akustičnih podražaja. To može uključivati nošenje slušnih pomagala (ako je potrebno), korištenje kohlearnih implantata i druge tehnologije koja pomaže u percepciji zvuka.
2. Logopedska terapija: Rad s logopedom na razvoju govora i jezika. Dijete uči pravilno izgovaranje, razumijevanje i korištenje jezika u komunikaciji. Terapija može uključivati i tehnike koje pomažu u razvoju razumijevanja govora, učenje fonoloških vještina, te proširivanje vokabulara.
3. Razvoj neverbalne komunikacije: Učenje neverbalnih komunikacijskih vještina, kao što su gestikulacija, mimika lica i usmene geste, te upotreba znakova ili alternativnih komunikacijskih sustava (npr. znakovni jezik) ako je potrebno.
4. Stjecanje socijalnih vještina: Pomoć u razvoju socijalnih vještina, kako bi dijete moglo uspostaviti i održavati međuljudske odnose, integrirati se u zajednicu, školu i grupne aktivnosti.
5. Sportska terapija: Sport može imati brojne pozitivne učinke na dijete s oštećenim sluhom, uključujući fizički, emocionalni, socijalni i kognitivni razvoj. Poboljšava fizičko zdravlje, razvija socijalne vještine i samopouzdanje, potiče emocionalni razvoj i poboljšava koncentraciju i akademske vještine
6. Kognitivni razvoj: Rad na razvoju vještina mišljenja, pažnje, koncentracije i rješavanja problema.
7. Podrška obitelji: Edukacija roditelja i obitelji u smislu razumijevanja specifičnih potreba djeteta, kako bi pružili najbolju moguću podršku djetetovu razvoju i svakodnevnom funkcioniranju.
8. Multidisciplinarni pristup: U rehabilitaciji djece s oštećenim sluhom obično sudjeluju i drugi stručnjaci, poput psihologa, socijalnih radnika i drugih, kako bi se osigurao holistički pristup razvoju djeteta.

Rehabilitacija je individualizirana i prilagođena specifičnim potrebama svakog djeteta, a djeca s oštećenim sluhom u konačnici mogu postići visok stupanj komunikacijske i socijalne integracije.